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RED DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA-FIAPAS

Desde su inicio, FIAPAS ha venido realizando distintas acciones destinadas a mejorar la capacitación de aquéllos que han de ocuparse de la atención a las personas con discapacidad auditiva y a sus familias.

 

Para ello, FIAPAS ha desarrollado diversas actividades de formación especializada y permanente, de carácter teórico-práctico, para profesionales del ámbito de la discapacidad auditiva, permitiendo con ella la puesta en marcha de una Red cualificada de Atención, Apoyo y Formación dirigida a la persona con discapacidad auditiva y su familia.

 

Gracias al Convenio de Colaboración firmado con el Ministerio de Educación, FIAPAS ha podido dar continuidad a la línea de actuación conjunta que mantiene desde 2005 con la Administración Educativa, con objeto de ofrecer una atención educativa de calidad al alumnado con sordera.

 

Estas acciones son, además, financiadas por la Fundación ONCE y reconocidas y registradas como actividad de Formación del Profesorado por el Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (Ministerio de Educación).

 

Actualmente, las acciones formativas están dirigidas a profesorado que ejerce funciones docentes y/o de apoyo en centros educativos que atienden a alumnado con discapacidad auditiva.


Asimismo, en el marco de la Red de Formación Especializada se elaboran distintas publicaciones que tienen por objeto completar la formación de los profesionales que se ocupan de la intervención educativa de los/as niños/as con sordera.

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Manual Básico de Formación Especializada sobre Discapacidad Auditiva (3ª Ed., 2008)

Consultar en "Publicaciones y documentación: Fondo Bibliográfico" - www.fiapas.es/FIAPAS/informacion_d.html


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Dossier de Prevención y Atención Precoz de los Problemas Auditivos en Edad Escolares (3ª Ed., 2008)

Consultar en "Publicaciones y documentación: Fondo Bibliográfico" - www.fiapas.es/FIAPAS/informacion_d.html

 


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Apoyo a la Comunicación Oral en el Ámbito educativo. Orientaciones prácticas para la aplicación de recursos (2ª Ed., 2008)

Disponible en "Publicaciones y documentación: Fondo Bibliográfico" - www.fiapas.es/FIAPAS/informacion_d.html


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Estudio sobre la Situación Educativa del alumnado con discapacidad auditiva (2ª Ed., 2008)

Consultar en "Publicaciones y documentación: Fondo Bibliográfico" - www.fiapas.es/FIAPAS/informacion_d.html.
Para una revisión:  JÁUDENES, C. (2009). "Una  revisión y comentario a las conclusiones del Estudio FIAPAS sobre la situación educativa del alumnado con discapacidad auditiva". En Rev. FIAPAS. Monográfico Estudios sobre población con sordera en España.  nº 130, pp. 24-27. Capítulo


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Estudio-Investigación. Interacciones comunicativas entre padres/madres e hijos/as con sordera. La comunicación entre madres oyentes y niños/as con sordera de 1 a 7 años de edad (2008)

Consultar en "Publicaciones y documentación: Fondo Bibliográfico" - www.fiapas.es/FIAPAS/informacion_d.html


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Estudios sobre población con sordera en España. Monográfico (Dir. Carmen Jáudenes). Rev. FIAPAS nº 130. Madrid

Consultar en "Publicaciones y documentación: Revista FIAPAS. Último número de la revista" - http://www.fiapas.es/FIAPAS/informacion_f.html


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